Descrizione
La valutazione costituisce parte integrante della formazione e rappresenta un aspetto essenziale dell’azione educativa. Essa non si limita alla verifica dei soli apprendimenti, ma considera tutto l’iter cognitivo dell’alunno ritenendo rilevanti anche la situazione di partenza, i comportamenti, l’interazione con i docenti ed il gruppo classe, la partecipazione all’attività didattica ed alla vita scolastica.
La valutazione formativa, periodica e finale, accerta il grado di raggiungimento dei traguardi disciplinari prescritti per tutti a livello nazionale, contestualizzati nella programmazione curriculare e promossi in classe.
La valutazione formativa delle prestazioni relative agli obiettivi cognitivi e sociali viene effettuata al termine dell’anno scolastico e dei periodi quadrimestrali in cui l’anno è suddiviso.