Un viaggio interattivo tra i luoghi simbolo di Gibellina realizzato dagli studenti del nostro Istituto

Un’esperienza formativa che ha trasformato gli studenti in narratori digitali del territorio.

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Castelvetrano 18/05/2026 – Si è svolto questo pomeriggio, presso l’Aula Magna del nostro Istituto, l’evento conclusivo del progetto “Tracce di Futuro: Gibellina attraverso gli occhi degli studenti”, percorso educativo e culturale dedicato alla conoscenza dell’arte contemporanea e alla valorizzazione del territorio siciliano.

Protagonisti dell’incontro sono stati gli alunni delle classi seconde della scuola secondaria di I grado, che hanno presentato con entusiasmo e competenza il prodotto finale del progetto: una planimetria interattiva realizzata attraverso attività di ricerca, osservazione, documentazione fotografica e approfondimento artistico.  

L’elaborato rappresenta un vero e proprio percorso digitale e multimediale alla scoperta di Gibellina, Capitale Italiana dell’Arte Contemporanea 2026, attraverso i luoghi simbolo della città, le installazioni urbane, il Cretto di Burri e il patrimonio artistico e culturale che rendono questo territorio un museo a cielo aperto.  

Durante la manifestazione gli studenti hanno illustrato le diverse fasi del lavoro, raccontando l’esperienza vissuta nel corso dei laboratori, degli incontri con esperti e delle visite didattiche. Un percorso che ha permesso loro di riflettere sul rapporto tra arte e memoria, sul valore della rigenerazione urbana e sull’importanza della cultura come strumento di rinascita sociale e civile.

Un sentito ringraziamento va alle docenti Antonina Spallino e Giuseppa Passerini, che con passione, competenza e dedizione hanno guidato gli alunni lungo tutto il percorso progettuale, accompagnandoli nella scoperta del patrimonio artistico e culturale del territorio e sostenendoli nella realizzazione del prodotto finale.

L’evento ha rappresentato non soltanto la conclusione di un progetto, ma anche un significativo momento di condivisione con la comunità scolastica, durante il quale i ragazzi hanno dimostrato creatività, spirito di collaborazione e capacità di rileggere il territorio con occhi nuovi.

“Tracce di Futuro” ha così lasciato nei giovani partecipanti non soltanto conoscenze artistiche e competenze digitali, ma soprattutto la consapevolezza che la memoria, la bellezza e la cultura possano diventare strumenti concreti per immaginare e costruire il futuro.

Nota informativa I.C. Di Matteo

La docente Vicaria Maria Daria Calderone